ausgegrenzt? - Hochbegabung bei Kindern :

Tach,

Zitat:

Zitat: Denr HAWIK auszuwerten ist äusserst komplex und er testet HB's fast immer zu hoch. warum macht man ihn dann? ?

Weil er bezahlt wird!

Ein Hawik richtig ausgeführt geht über mindestens zwei Sitzungen a 3 Stunden, plus auswerten, ein AID2 geht max über einmal 2....

Der AID2 ist AFAIK derjenige welcher bei Gesamt-IQ's über 130

Zitat:

also, der erste test war beim schulpsychologen und war mehrteilig (leider weiß ich nicht, welche teile der beinhaltet hat), einer davon war der HAWIK. der 2. test war ein AID2 (oder so ähnlich), und da weiß ich eigentlich nicht genau, was alles getestet wurde.

DER Hawik ist immer mehrteilig, er umfast zwei große Bereiche die dann nochmal wieder in zig Unterbereiche geteilt werden.

Getestet wird immer das was Psychologen unter Intelligenz verstehen, und welcher Theorie sie folgen

Zitat:

diesen 2. test haben wir ja in einem SPZ machen lassen! scheinbar ist das bei uns irgendwie anders.... was würde denn ein neurologe untersuchen?

Ein Neurolge testet erstmal Reflexe EEG usw usf.

Wo ist denn hier

Gruß,

Tina

Hallo!

Zitat:

Weil er bezahlt wird!/ Ein Hawik richtig ausgeführt geht über mindestens zwei Sitzungen a 3 Stunden, plus auswerten, ein AID2 geht max über einmal 2....

zum glück hab ich nichts dafür bezahlt, weils ja der schulpsychologe war...aber so lange dürfte er nicht gedauert haben (war in der schulzeit und ich war ja nicht dabei, eigentlich wurde ich nur sehr vage über den termin informiert), ich denke so an die 2 stunden (hat mein sohn erzählt, aber mit zeitgefühl hat er es nicht so)
der AID2 war auch ca über 2 stunden.

Zitat:

Der AID2 ist AFAIK derjenige welcher bei Gesamt-IQ's über 130

das versteh ich jetzt nicht ganz...

Zitat:

Getestet wird immer das was Psychologen unter Intelligenz verstehen, und welcher Theorie sie folgen

sowas dachte ich mir schon. immerhin war das kind gerade mal 6, und das hauptaugenmerk des psychologen lag auf "lautgetreuer rechtschreibung", weil er 2 wörter im diktat falsch geschrieben hatte (die klasse hatte bis dahin gerade mal die hälfte der buchstaben gelernt)

Zitat:

Ein Neurolge testet erstmal Reflexe EEG usw usf.

das ist die methode, aber was versucht er damit herauszufinden bzw auszuschliessen? organische defekte?

Zitat:

Wo ist denn hier

Hier ist Wien, eigentlich die stadt der psychotherapie aber damit ist es scheinbar nicht mehr sehr weit her...


LG
Sundance

Tach,

Zitat:

zum glück hab ich nichts dafür bezahlt, weils ja der schulpsychologe war...aber so lange dürfte er nicht gedauert haben (war in der schulzeit und ich war ja nicht dabei, eigentlich wurde ich nur sehr vage über den termin informiert), ich denke so an die 2 stunden (hat mein sohn erzählt, aber mit zeitgefühl hat er es nicht so) der AID2 war auch ca über 2 stunden.

Das ist ein Test den der Schulpsycho abrechnen darf

Ein Hawik braucht, auch wenn nur Teile gemacht werden, immer mehr als 2 Stunden, das war dann sicher unseriös.

Zitat:

Der AID2 ist AFAIK derjenige welcher bei Gesamt-IQ's über 130

Zitat:

das versteh ich jetzt nicht ganz...

Also wenn eine HB nach einem der klassischen Kriterien vermutet wird, dann sollte man zum AID2 greifen. Ein Hawik zB würde da schlicht einen höheren Wert bringen, zudem langweilen sich echte HB'ler häufig in einem Hawik.
Zudem ist der Verbalteil 'beeinflussbar', hier hat ein Kind aus einem gebildeten Elternhaus fast automatsich einen höheren Wert, auch daher ist das Ding eher mit Vorsicht zu genießen manchmal.

Zitat:

sowas dachte ich mir schon. immerhin war das kind gerade mal 6, und das hauptaugenmerk des psychologen lag auf "lautgetreuer rechtschreibung", weil er 2 wörter im diktat falsch geschrieben hatte (die klasse hatte bis dahin gerade mal die hälfte der buchstaben gelernt)

Was hat die da getestet, und womit?

Zitat:

das ist die methode, aber was versucht er damit herauszufinden bzw auszuschliessen? organische defekte?

Ich bin keine Neurologe

Ich weiß nur das einen ADS Test nicht gibt, sondern das bei einer umfassenden ADS Diagnostik viele Möglichkeiten getestet und damit ausgeschlossen werden, zum Schluss bleibt dann schlicht ADS übrig.

Ein Neurologe testet auf organische Nerven und Hirnerkrankungen AFAIK.

Zitat:

Hier ist Wien, eigentlich die stadt der psychotherapie aber damit ist es scheinbar nicht mehr sehr weit her...

*g*

Also, du meinst die Stadt der Psychoanalyse und der Tiefenpsychologie. Das sind aber nur rund 20% von dem was ein Psycho so lernt (hier in DE und das auch nur wenn klinische vertieft wird). Testpsycholgen kennen das zB gar ned und sie brauchen diese Theorien auch ned.

LG,

Tina

hallo hextina!

du hast recht, das gehört hier nicht mehr herein, hab es rausgenommen.

Sundance

Hi,

wir sollten auf PN umstellen oder?

Zitat:

der schüler erreichte einen im oberen durchschnittsbereich aktualisierten gesamtwert.

114 war das richtig?
Bis 115 gilt als 'Durchschnitt'

Die Spitzen darf man AFAIK nicht überbewerten, das sind keine HB's.

Ansonsten steht da das du ein clevers Kerlchen hast, der aber schon arg zappelig rüberkam.

Zitat:

projektive verfahren baum, rohrschach) urvertrauen gering, erhöhte regressionsbereitschaft, affektive anpassung gelingt.

Projektiv ist immer so eine Sache, aber auch da gibbet Standards, da oben steht das dein Kind schon einiges an emotionalen Probs hat aber sich das alles noch im Rahmen hält und er damit umgehen zu können scheint.

Zitat:

der AID 2 wurde vom institut für erziehungshilfe gemacht. da steht: philipp spricht mit hoher stimme (mit 7 war er eben noch nicht im stimmbruch *g*), und erweckt beim gespräch den eindruck, als könnten ihm die anforderungen des intelligenztests zuviel werden. (was für eine umschreibung LOL)

Der AID 'passt sich an', sprich der wird anstrengender, da fängt man dan an Leistungsbereitschaft und Konzentration zu sehen.

Ach ja, ich jab mal geforscht, einige Psychos nehmen den HAWIK für ADS 'Diagnostik' her, eben weil er so lang ist und man damit Konzentrationsprobs dann gut erkennt. So sagte mit mal eine Uta Hengst.

Zitat:

. nur 3 ergebnisse von untertests lagen im durchschnitt, alle anderen lagen darüber.

Hmmm... und?!

Was haben die dann noch weiter gesagt?

Zitat:

hinweise auf eine noch sehr kindliche persönlichkeit mit schwierigkeiten im ungang mit anforderungen.... er ist im emotionalen bereich verunsichert.

Das stimmt mit den projektiven Ergebnissen von oben überein.

Zitat:

präsentiert sich altersgemäß ruhig, die in der elternanamnse beschriebene unruhe kann im zusammenhang mit fehlender altersentsprechender selbstregulation und emotionalen verarbeitungsmechanismen gesehn werden.

Wieder, irgendetwas beißt dein Kind da schon......

Zitat:

T-werten (mximal und minimal) und PR

T-Werte sind einfach eine andere Skalierung. Ein T-Wert von 50 entspricht einem IQ von 100. Die nimmt man gerne her eben weil Eltern die ned verstehen

PR sind Prozentränge. Wenn dein Kind einen PR von 75 hat bedeutet das, das 75 von 100 Kinder 'schlechter' oder gleich abgeschnitten haben und 25 'besser' die nimmt man aus dem gleichen Grund wie die anderen.

Zitat:

aber nirgendwo ein hinweis auf ADS, oder?

Keine Ahnung, da ist nirgends die Konzentration mal wirklich getestet worden....

Zitat:

arbeitet sehr konzentriert wäre ja eigentlich das gegenteil, mein ich. oder können sich die kinder so verschieden präsentieren? *seufz*

Jaein *g*

Arbeitet konzentriert heißt IMHO alles und nichts.

Zitat:

jetzt hab ich dir eine ewig lange "wurscht" geschrieben, ich hoffe, du bist nicht eingeschlafen dabei, aber vielleicht kennst du dich damit besser aus:)

So schnell schlaf ich ned ein :-)

Ich hab mal versucht zu übersetzen so gut ich konnte.

Ich antworte auch gern weiter, nur finde ich immer das so persönliche Daten dann irgendwann nix mehr im I-Net zusuchen haben

Viele Grüße,

Tina