Lukas-Mama Seite - Hyperaktivität und ADS - ADHS :

Danke
Momentan ist Lukas wieder sehr ausgeglichen, macht sogar freiwillig Übungen für die Schule und es gibt weniger Streit als noch vor 2 Wochen.
Mal sehen, für wie lange. Ich genieße jetzt erstmal das "Artig sein".

Soviel dazu......
Gestern, wars wieder so weit.
Er hatte seinen ersten Schultag und nur 2 Aufgaben in Mathe auf. Geteilt und dass noch mit Hilfe von Nüssen. Gut, dass er erstmal nicht so wollte und lieber kuscheln angesagt war ging ja noch, aber dann sollte er los legen und damit nahm das Drama seinen lauf. Als er dann mit gut zureden und so endlich nach gut 20 min. die erste Aufgabe gelöst hatte, sollte er noch einen Antwortsatz dazu schreiben. NÖÖÖ mach ich nicht....usw....
Da ist mir die Hutschnur geplatzt und mein Männe musste die zweite Aufgabe übernehmen, sonst....
Mir war so zum
Denn sonst bekommen wir das immer hin und nun wieder die totale verweigerung
Aber mein Männe hatte auch nicht viel mehr Glück. Bei der Aufgabe fing Lukas an weg zu gehen und sich unters Bett zu verkriechen. Da half kein gut zureden und auch kein drohen (Spielsachen weg oder TV verbot) keine Chance.
Wir waren echt ratlos und haben erstmal die Lehrerin angerufen. Die meinte, das Lukas auch in der Schule sich verweigerte und das am ersten Tag. Wir sollen die Aufgabe sein lassen und ihn nicht zwingen, sie wird morgen mit ihm reden, was daran nun so schlimm war. Ech ne wucht die Frau.

Leider hatte sich unser Spross selbst heute morgen noch nicht richtig eingekriegt. (Obwohl wir uns alle gestern wieder vertragen hatten)
Meinte er nun heute zu uns Wir wären schlechte Eltern und wollten ihn nur Quälen. Ich sag nur GUTEN MORGEN

Mal sehen wie freundlich er nach her ist, und ob es bei den Hausaufgaben wieder zanke gab??
Ich kann jedenfalls langsam nicht mehr. Meine Nerven liegen immer schneller blank.

Ich kann dich verstehen.Wir haben auch wieder seit einer Woche nur Gezanke und stundenlange Diskussionen mit Tränen und "Tom-hat-immer-recht"Gezeter
Meine Nerven sind auch bis aufs Minimum aufgebraucht! Und schlechte Eltern seit ihr nicht alleine, wir lassen unser Kind erfrieren weil er erst seine Medis heute morgen nehmen sollte und dann anziehen(er war im dicken Flanellsclhafanzug und hat getrödelt )!!!

Ich hoffe dein Tag war einigermaßen erträglich

Hoffen wir auf bessere Zeiten
Liebe Grüße

Ja der Tag lief ganz gut und jetzt hat er sich auch einigermaßen eingekriegt.
Hat sogar gestern eine Blume im Heft (malt die Lehrerin, wenn was außergewöhnlich gut war) Hatte das erst mal mit Füller geschrieben und das ganz sauber und ordendlich.
Auch seine Hausaufgaben hat er sehr sauber und RICHTIG gemacht. Wie ausgewechselt.

Morgen haben wir beim Doc (Psychologe) den vorletzten Termin. Dann ist nur noch der Rechentest dran und dann haben wir die Auswertung. Ich denke Anfang März müssten wir dann entlich eine Diagnose haben.

ich hab mal nen Foto heut morgen von meinem Racker gemacht.

Hallo Sanni


In was soll denn dieser Thread "umbenannt" werden?

Einer der Mods kann gerne einen anderen Titel für diesen Thread eingeben - ich dachte mir gestern beim Mitlesen auch schon, dass sich der Fokus sehr ungünstig verschiebt, wenn man vor allem alle negativen Dinge zusammen trägt und aufschreibt.



Ich habe selbst zwei Kinder, die auch ohne Diagnose ADS nicht so "nach Plan" gestrickt sind und denke, dass es ohne häufigen Blick auf die besonders liebenswerten Seiten und zT ungewöhnlichen Resourcen vielleicht noch schwerer ist, als es ohnehin schon manchmal ausschaut.


Lili

ich hatte den titel selbst umbenannt, war vorher 4 schritte zurück.

Eigendlich möcht ich nur mein Herz ausschütten, denn zu Haus arten solche redeschwalle von mir immer in Streitereien aus. Mein Mann meint dann immer er müsse noch einen draufsetzten und eigendlich wollte ich das nur los werden. Also hatte ich gedacht, ich schreib das hier auf, wenn mir mal wieder zum jammern oder auch zum freuen (so wie gestern) ist. Halt wie ein Tagebuch nur das ihr mit mir redet oder mir in den Allerwertesten tretet, wenn ich zu viel jammer.

Jammer ruhig weiter, das tut manchmal soooooooo gut!!!!!

Jaaaaaa
Jammer

Beim nächsten mal wieder....
Wir sind ja auf nem guten Weg, das alles besser wird

Ich muss schon sagen, Kinder können so grausam sein.
Lukas wollte eigendlich zum Fasching als Musketier gehen.
Das haben einige Jungs aus seiner Klasse spitzt bekommen und haben angefangen ihn damit aufzuziehen. Ich weiß zwar wirklich nicht, was daran komisch oder merkwürdig ist, aber egal.
Das erste mal haben die Bürschchen das wohl am Montag gemacht und nun gestern wieder.
Als meine Männer mich abholten saß hinten ein total aufgelöstes Kind, das am liebsten garnicht mehr zum Fasching wollte.
Mein Mann hat beim Abholen gleich noch die Lehrerin erwischt und mit ihr geredet. Sie versprach auch gleich sich die Kinder vorzunehmen. Aber Sohni will nun partu nicht mehr Musketier sein, kann ich ja auch verstehen. Nun muss ich ebend noch was neues nähen. Er möchte Karatekämpfer oder Samurei haben.
Naja soviel zu meinem Wochenende.
Hat nicht reinzufällig jemand was in der Art in Größe 130 ???
Wär ja auch nen Zufall und ich bräuchte es ja auch schon zu Dienstag egal ich nähe!!!

Lukas hatte gestern einen regelrechten Zusammenbruch.
In seinem Hausaufgabenheft einen Hinweis, das wir noch 3 Unterschriften geben müssten. Ich fragte ihn wo und er fing gleich an zu weinen. E

>>Er ist der Looser, immer der Schlechteste und nicht aber auch garnichts macht er richtig und er bekommt immer nur ne 5 oder 6<<
Er bekommt noch keine richtigen Noten, aber es werden Punkte vergeben. Is ja ähnlich...

Sie hatten in Deutsch eine Lernkontrolle geschrieben und er hat nur 4 von 12 Punkten geschafft. Dabei war es eigendlich einfach. Ein Bild darunter Sätze in denen etwas beschrieben wird, was man machen soll. z.B. Ela hat einen roten Schal um. Also Schal rot anmalen.
Er hat so gut wie nichts gemacht oder ganz anders als beschrieben war.

Als er mir den Zettel gegeben hat, wurde es immer schlimmer. Er hat sich so ins weinen reingesteigert. Ich hätt am liebsten mit geheult. Aber das geht ja schlecht. Hab versucht ihn auf zubauen und hab aufgezählt, was er alles toll kann und macht und das wir fleißig üben um besser zu werden, wenn er will.
Langsam kann ich nicht mehr. Was soll ich machen???
Werds auf jedenfall heute beim Elternabend ansprechen aber mehr als Lukas ist immer unkonzentrier und das übliche wird nicht bei rauskommen.

Gestern war Elternabend, bei dem es hauptsächlich um den Unterricht in der 3.Klasse ging und das da ja dann eine Fremdsprache gewählt werden dürfte. Franz oder Englisch.
Es wurde auch gesagt, das leistungsschwache Kinder lieber nicht Franz nehmen sollten usw usw....
Lukas hat das heute morgen mitbekommen und hat sich jetzt in seinen kleinen Dickschädel gesetzt: Er will Franz lernen is cooler...

Am Montag ist der letzte Untersuchungstermin endlich
danach ist dann die Auswertung und wir haben dann endlich gewissheit.

Au wei, die Noten waren ja nicht gerade förderlich für sein Selbstwertgefühl...
Es ist wirklich schwierig die Kinder positiv zu motivieren, wenn sie sich selbst aufgeben und nicht (mehr) an sich glauben.

Auch bei Michael war es jetzt so, dass er trotz optimaler Förderung (er geht in eine E-Schule, also Erziehungsschule mit nur 6 weiteren Kindern in der Klasse, geschultem Personal und 3 x die Woche nach der Schule in die Tagesbetreuung) immer noch überfordert war.
Er ist kognitiv sehr weit, kommt vom Stoff eigentlich gut klar, aber er ist zu langsam und arbeitet verzögert.
Er hat bisher jetzt in der 3. Klasse den normalen Grundschulstoff bekommen, aber damit ist er restlos überfordert, nicht vom "Verstehen" her sondern einfach durch den Zeitdruck!
Er ist dem Stoff der 3. Klasse (der anscheinend umfangreicher und schwerer ist als der der 4. Klasse) einfach nicht gewachsen...

Da er angefangen hat, eine Art "Zwänge" zu entwickeln (Müll und Papierschnipsel zu sammeln, Dinge müssen in eine bestimmte Richtung stehen, Farben im Mäppchen müssen mit der Schrift nach oben eingeräumt werden usw.) und sich immer mehr eingeigelt hat, haben die Schule, die Tagesgruppe und ich jetzt beschlossen ihm erstmal sämtlichen Druck zu nehmen und ihn jetzt erstmal mit Förderstoff zu beschulen.
Ich war nervlich auch fix und fertig, weil es so schwer ist, zu sehen, dass das Kind den Stoff eigentlich gut beherrscht, es ihn aber nicht bewältigen kann, weil es zu langsam und unkonzentriert arbeitet (trotz Medis)...

Jetzt gilt es erstmal wieder einen "Zugang" zu Michael zu finden und ihn aus seinem Schneckenhaus rauszuholen, ihm viel Liebe und Zuneigung zu geben, ihn mehr als sonst zu loben und ihm auch immer wieder kleine Aufgaben zu geben, bei denen er Verantwortung übernehmen darf, z. B. Einkaufen schicken, selbständig etwas Kleines kochen oder backen ect....


Ich kann Dir auch nur den Rat geben, ihm vielleicht erstmal ein wenig Druck zu nehmen, ihn ganz viel zu loben und ihm Aufgaben zu geben, die er gut bewältigen und auf die er dann stolz sein kann.
Es wird auch mit Diagnose (wie auch immer die ausfallen mag) schwierige Phasen geben, es macht das Miteinander zwar etwas einfacher, wenn man weiß, was das Kind hat, aber es ist trotzdem noch schwer genug.

Aber Lukas hat auf jeden Fall eine Powermama, die sich für ihn einsetzt und mit ganz viel Liebe und Geduld schaffen wir Mamas diesen schwierigen Weg und können sicher irgendwann mal stolz sein, auf das was wir in all den JAhren geleistet haben

Hallo und erstmal danke für deine Worte.
Heute ist nun endlich der letzte Test und danach erfolgt die Auswertung.

Aber wir hatten Gestern wieder ein sehr einschneidendes Erlebniss.
Nach dem Frühstück, wollten wir eine Runde Fahrrad fahren und Lukas hatte nicht so recht lust. Wir versuchten ihn zu überreden und erst sah es so aus, als ob er dann doch wollte. Aber plötzlich und für uns eigendlich aus heiterem Himmel, fing er an zu weinen, er bekam sich garnicht mehr ein.
Es folgten die üblichen Selbstbeschimpfungen und diesmal waren sogar solche Sätze bei, wie ich bin Häßlich, wenn ich in den Spiegel sehe sehe ich nur einen häßlichen Jungen und ich werde wohl immer in der 2. klasse bleiben.
Egal was wir sagten er weinte und weinte und bekam sich nicht mehr ein. Ich bin ja keine Fachfrau, aber für mich sah das aus wie ne Depression.
Ich hab ihn einfach nur im Arm gehalten und weinen lassen. Als er sich beruhigt hatte, war er von einem auf dem anderen Moment wieder "normal" und wir konnten dann doch noch fahren. Es tut mir einfach in der Seele weh, wenn er so ist und wir im Grunde hilflos daneben stehen.

Oje! Der Arme!
Ich kenne das Gefühl, nicht zu wissen was jetzt am besten ist oder wie man hilft. Tom hatte das letztes Jahr: Äußerungen wie "Warum bin ich überhaupt auf der Welt?" o. "Besser für alle wenn ich nicht mehr da wäre o. ich spring auf die Strasse!" und auch viel u. schnell am Weinen. Geht zum Glück jetzt besser!
Ich wünsche euch noch alles Gute
Liebe Grüße

Hallo mal wieder,

ich hatte gestern ein Gespräch mit den Lehrerinnen von Lukas.
Sie sind ja beide sehr verständnissvoll gegenüber Lukas, aber trotzdem sind auch sie mit ihren Kräften bei ihm am ende. Denn wenn nicht immer jemand bei ihm ist, macht er nichts. Sofort werden die Aufgaben einfach nicht weiter gemacht und ich weiß einfach nicht mehr, wie ich Lukas helfen soll. Er wird wohl die 2. nochmal machen müssen.

Einerseits ja gut, er kann dann den Stoff schon und er kann sich dadurch ja verbessern und es sind neue Kinder die etwas unvoreingenommen ihm gegenüber sind.
Aber andererseits, hab ich angst, das er nun schon zum 2. mal aus einer Gemeinschaft gerissen wird (1.Klasse Schulwechsel und jetzt Klassenwechsel) und die "alten" Klassenkameraden ihn dann nochmehr angehen.

Alles Doof.

Habt ihr in der Nähe keine E-Schule (Erziehungsschule), in die Lukas gehen könnte?
Michael hatte schon in der 1. Klasse hammerschlechte Erfahrungen und eine Lehrerin zum Davonlaufen.
Wir haben dann auf dem Jugendamt einen Antrag gestellt, die Schule hat ein Gutachten erstellt und Michael ist jetzt auf dieser E-Schule, d. h. er bekommt ganz normalen Grundschulstoff, aber eben in einer kleinen Klasse mit geschultem Personal und ganz festen Regeln und Tagesabläufen. Die Kinder werden morgens und abends mit einem kl. Bus gefahren und ich finde diese Schule einfach genial, weil die ganz individuell beschulen können, d. h. die holen die Kinder dort ab wo sie stehen und ziehen nicht nur einfach den Stoff durch ohne dass die Kinder dann mitkommen...

Michael geht dazu noch 3 x die Woche in die Tagesgruppe zur HAusibetreuung, aber das müsste bei Lukas ja evtl. gar nicht sein. Dort wo Michi ist, gibt es Kinder, die nur die Schule besuchen, solche die abends nach HAuse kommen (wie Michi) und auch eine ganzwöchige Heimbetreuung.

Erkundige Dich einfach mal, wie weit die nächste E-Schule von Euch entfernt ist.
Es war für mich damals zwar auch eine superschwere Entscheidung ihn dort hinzuschicken (hatte auch viel mit "Loslassen" zu tun), aber ich hab noch keine Sekunde davon bereut.
Das (Zusammen-)Leben hat mittlerweile eine ganz andere Qualität...

Die Kosten für so eine Schule (meist privat) sind sehr hoch, aber ich denke das JA würde sicher den größten Teil davon übernehmen, wenn sie den Bedarf wirklich erkennen...

Ich drück Dir die Daumen!

Danke für deinen Rat, Lukas geht auf eine Integrationsschule.
Es sind auch kleine Klassen und auch viele Betreuer, da hier ja auch Behinderte Kinder mit bei sind. Uns wird immer wieder gesagt, Lukas ist nicht der Schlechteste und er müsse nur wollen, aber wie können sie auch nicht beantworten.

Ich hab mittlerweile die Einstellung "Abwarten und Tee trinken".
Erst das Ergebniss und vielleicht nen Medi und dann sehen, wie es wird und wie es ihm dann geht. Is halt nur nervig, immer wieder angesprochen zu werden: wie weit sind sie denn und wann bekommt er sein Medi????

Ich hoffe nur Lukas hält das auch noch durch und bricht mir nicht völlig weg.
Also haltet uns bitte weiter die Daumen und dann wird alles schon richtig laufen
Lieben Gruß
Sanni

Zitat:

Original von Sanni Uns wird immer wieder gesagt, Lukas ist nicht der Schlechteste und er müsse nur wollen, aber wie können sie auch nicht beantworten.

Aber bei ADS-Kindern ist ja genau das das Problem, dass diese Kinder zwar wollen, aber eben nicht können, weil sie sich selbst im Weg stehen...
Michis Lehrerin in der 1. Klasse (Regelschule) hat sein "Nicht-Können" mit faul, langsam desinteressiert bezeichnet... sie hat nichtmal versucht ihn so anzunehmen wie er ist, sondern war von vorneherein total negativ ihm gegenüber eingestellt

Zitat:

Ich hab mittlerweile die Einstellung "Abwarten und Tee trinken". Erst das Ergebniss und vielleicht nen Medi und dann sehen, wie es wird und wie es ihm dann geht. Is halt nur nervig, immer wieder angesprochen zu werden: wie weit sind sie denn und wann bekommt er sein Medi???? Ich hoffe nur Lukas hält das auch noch durch und bricht mir nicht völlig weg. Also haltet uns bitte weiter die Daumen und dann wird alles schon richtig laufen Lieben Gruß Sanni

Ok, bei Euch steht ja noch die komplette Diagnose aus und natürlich auch eine evtl. Medikamentierung. Vielleicht klappt es mit Medis tatsächlich besser, ich wünsche es Dir und Lukas auf jeden Fall.
Michi hatte in der 1. Klasse schon sein MEdi (seit er 4 ist) und es hat trotzdem nicht geklappt. Aber ich muss dazusagen, dass bei Michi das ADHS wirklich sehr ausgeprägt ist und er eben auch total Pech mit der Lehrerin hatte. Das muss bei Euch ja nicht auch so sein

Ganz feste die Daumen drück

Soooo.....
gestern hatten wir die letzte Untersuchung. War ne Neurologische und jetzt ist die Auswertung in Arbeit. Dafür haben wir den erstbesten Termin beim Doc genommen, der frei war und der ist leider erst am 29.3.
Heißt, das wenn Medi dann erst nach Bluttest usw nach Ostern
Jetzt hab ich auch noch meine Diagnose bekommen, Rheuma....

Ich brauch ne Auszeit, am besten ne Kur sagt der Arzt und ich weiß garnicht wann.
Nach den Ferien gehen die Prüfungsvorbereitungen los, dann ist Prüfung und dann hoffendlich werd ich von meinem Praktikumsbetrieb übernommen.

Ach man momentan fällt mir egal was ich tu die Decke auf den Kopf. Ich bin ungeduldig...