f.j.neffe 
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Beruf: Diplom-Pädagoge Univ.
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Mit den Talenten reden und ihner Entwicklung Nahrung geben |
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Warum bist Du denn so anspruchslos? Du merkst doch, dass Dein Sohn Schwierigkeiten in seiner Persönlichkeitsentwicklung hat. Wenn es echte Persönlichkeiten in seiner Umgebung gäbe, könnte er sich von denen abschauen, wies gemacht wird. Die stärkste Persönlichkeit, die ihn ganz zu recht in ihren Bann zieht, ist offensichtlich der potente potentielle Sonderschüler. Gegen den ist das, was Ihr Erwachsenen zu bieten habt, mager. Wenn die Persönlichkeitsentwicklung also satt werden will, hat sie scheints nur die Wahl, a) bei Euch zu verhungern oder b) bei ihm satt zu werden.
Ich schreibe das deswegen etwas krass, um Dir die Bedeutung der Persönlichkeitsentwicklung vor Augen zu führen. Eine Persönlichkeit besteht aus TALENTEN und die brauchen Nahrung. Wie sieht die Nahrung aus, die die Schule zu bieten hat? Mitmachen, sich einfügen, willig sein, folgen, nicht auffallen, .... lauter super Persönlichkeitsauszehrer! Und wenns in der Schule bei diesem lebensunfreundlichen Konzept kogischerweise nicht rundläuft, wird die Mama eingespannt, den Druck noch zu steigern und die Persönlichkeitsentwicklung damit noch mehr in die gewünschte Schablone hinein zu drosseln.
Und dann läuft einem jemand vor der Nase rum, der es zwar verkehrt macht, der aber seine POTENZ lebt! Wie soll man das als dürstendes Wachstumsverlangen ignorieren können?
In der neuen Ich-kann-Schule würde man diese Realität erst einmal anerkennen, damit man die Basis für ein gespräch hat. Und weil man weiß, dass die Talente Deines Sohnes viel mehr Hunger haben als dieser andere Junge befriedigen kann, legt man ihm einfach ein besseres Angebot vor. Dazu müsste man aber als Erwachsener meist etwas nachlernen.
Wenn ich als Lehrer oder Vater alle Talente Deines Sohnes entdecke und ihnen allen beste Anerkennung gebe und ihnen gleich die Gelegenheiten biete, an deren Erledigung man enorm im Ansehen wachsen kann, dann sollte ich das doch besser steuern können als ein kleiner Junge in der Grundschule.
Der Punkt, warum das in der Schule so regelmäßig daneben geht, ist einfach der, dass die Schule nicht ehrlich anerkennt. Sie gibt nur Papiernoten, für die man sozial oft genug auch noch Ansehen verliert. Sie hat nicht verstanden, dass man beim Lehren nicht betrügen darf. Wenn ich mich nämlich als Mensch auf die Seite der schwachen Talente meiner Schüler stelle und mit dem Kind seine Talente herausarbeite und dann für ihn in der Gesellschaft angemessen mehr Achtung für ihn verlange und durchsetze, dann ist sein Einsatz ECHT etwas wert und dann leistet er es auch.
Bei echter Problemlösung geht Persönlichkeitsentwicklung immer vor Sachproblembewältigung. Wenn der Lehrer noch nicht soweit ist und ich verstehe das, dann löse ich das Problem für ihn. Ich muss mir ja nur überlegen, was welches Talent meines Kinder braucht, um zu wachsen. Wenn ich mich in die Lage des geschwächten Talentes meines Kindes versetze, kann ich gut spüren, was es zum Wachsen braucht und wovon es befreit werden sollte. Dann kann ich es AUF DER GEISTIGEN EBENE angemessen bedienen. Wenn das auch etwas ungewohnt klingen mag, vielleicht denkst Du es Dir mal locker durch. Ich wünsche Euch guten Erfolg, er ist möglich.
Franz Josef Neffe
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Menschen werden auffällig, damit uns was auffällt. fjn
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und wenn er mal nich so wollte eben einen 
, Diese Anfangsphase haben wir wie gesagt gut überstanden, nun ist der Fall aufgetreten, dass er erneute probleme hat. es gibt in der klasse einen jungen , der kaum der dt. sprache mächtig ist und seine anerkennung durch rangeleien, schubsen, pseydokämpfe etc erlangen will( Schlimmeres hat uns die Lehrerin früher schon geschildert im Januar).Und wie die Jungs in dem Alter so sind, hat sich mein Sohn ein Bsp an diesem Jungen genommen....Alphamännchen zu sein ist wahrscheinlich in dem Alter toll. 
Eine elegantere Form von Mobbing gibt es wohl nicht, als einer Mutter gegenüber das Fehlverhalten eines ANDEREN Kindes zu besprechen und gleichzeitig auszuplaudern, dass dieses Kind doch eigentlich auch auf eine Förderschule gehen sollte. 
In jedem Engel wohnt ein Bengel