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also aufgrund dessen das behinderung im normalen alltag für meine kleine (4)und mich nicht so enorm präsent sind, und ich das soziale verhalten in einer kindergarten integrationsgruppe während meiner ausbildung erlebt habe, hatte ich schon früh beschloßen das meine ebend in eine solche integrationsgruppe kommen soll.
der kindergarten ist nun zwar weiter weg, aber ich denke auch meine "gesunde" tochter provitiert von der integration. und sie lernt vor allem das behinderte nicht dumm oder babys sind, auch wenn sie anders sind und vieles nicht so machen wie sie.
und auch wenn wir unterwegs sind und menschen im rollstuhl oder ebend auch anderes behinderte sehen, versuche ich zu erklären und nicht wie früher automatisch wegzusehen...
also das gesamte verhalten ist schon offener geworden, und ich hoffe das es bei meiner kleinen halt normal ist mit behinderten umzugehen.
dieses wochenende hatten wir gerade besuchvon einer behinderten kindergartenfreundin. ich mußte feststellen das meine lütte das alles nicht ganz einordnen kann und dazu neigte abzunehmen und eher mit ihr umging wie eine puppe oder ein baby... aber das kann sie ebend nur ablegen im umgang mit behinderten!! aber sie fragt nach, ist neugierig und interessiert, da muß dann schonmal das buch abends um 20.30 rausgeholt werden um zu erklären wo das gehirn ist und wie man behindetr werden kann...
aber eigentlich find ich das holländische wort für behindert viel besser, ich finde es trifft die sache eher... "gehandicapt", denn die meisten behinderten können gut mit ihrer behinderung leben und umgehen, aber sie werden eher gehandicapt durch die umwelt..is ja schließlich fast nichts auf sie abgestimmt.
nur schade das die integration so selten ist... und meist in der schule ein ende hat
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erste tochter geb. am 24/4/1999 
2te entb.term am 25/4/2005 
http://www.TickerFactory.com/ezt/d/1;18;29/st/20050425/dt/6/k/a
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vor denjenigen lernen, die anders sind als sie, und nicht gleich negativ oder sogar abwertend zu reagieren
