Die Bilder aus den Katastrophengebieten dieser Welt haben sich in unser Ged\u00e4chtnis eingebrannt. Erdbeben, Tsunami und eine bevorstehende Kernschmelze in den Atomreaktoren Japans finden sich dieser Tage in allen Nachrichtensendungen. Doch was l\u00f6sen Bilder und Horrormeldungen eigentlich in kleinen Zuschauern aus, wo schon Erwachsene die Trauer und Not vor Ort schwer belastet? Ein verantwortungsvoller Umgang mit dem Medium Fernsehen ist unumg\u00e4nglich f\u00fcr alle Eltern. FLIMMO, die Programmberatung f\u00fcr Eltern, bietet auf ihrer Website umfassende Informationen, Tipps und Empfehlungen rund um das elterliche Verhalten bei Katastrophen in TV und Nachrichten.<\/p>\n
Zwei scheinbar widerspr\u00fcchliche Aspekte sind dabei ganz besonders zu beachten: Zum Einen sind schon kleine Kinder in der Lage, Emotionen anderer Menschen mitzuerleben. Oftmals geschieht dies sogar viel unmittelbarer als bei Erwachsenen, die sich zu ihrem Gegen\u00fcber, zu Bildern und Nachrichten besser abgrenzen k\u00f6nnen. Trauer, Wut und Verzweiflung sind Gef\u00fchle, welche in diesen Tagen in ganz besonderer Form pr\u00e4sentiert werden. Und weil die Geschehnisse absolut real sind, k\u00f6nnen Kinder in ein regelrechtes Gef\u00fchlschaos gest\u00fcrzt werden: F\u00fcr sie sind die Katastrophen nicht selten so real, dass sie sich unmittelbar selbst bedroht f\u00fchlen. Gleichzeitig aber zeigt sich ein ganz anderes Ph\u00e4nomen kindlicher Auffassungsgabe: W\u00e4hrend die Gef\u00fchle und \u00c4ngste absolut real sein k\u00f6nnen, wirken Fachbegriffe von Moderatoren und Experten im TV besonders abstrakt. Je nach Alter haben viele Kinder noch keine Vorstellung von Begriffen beispielsweise wie Tsunami oder Kernreaktor. Dies kann zu zus\u00e4tzlicher Verunsicherung und \u00dcberforderung f\u00fchren.<\/p>\n
Was aber sollten verantwortungsbewusste Eltern tun, um ihr Kind nicht zu \u00fcberfordern, im andererseits die Geschehnisse aber auch nicht zu verheimlichen? Die Redaktion von FLIMMO stellt ihren LeserInnen hierzu verschiedene Artikel, Tipps und Empfehlungen f\u00fcr p\u00e4dagogisch sinnvolle Verhaltensweisen zur Seite. Empfehlenswert beispielsweise ist das gemeinsame Schauen von Nachrichtensendungen, welche speziell auf die Bed\u00fcrfnisse von jungen Zuschauern zugeschnitten sind. Formate wie „Logo“ oder „Neuneinhalb“ berichten \u00fcber wichtige Ereignisse in der ganzen Welt, verzichten aber gleichzeitig auf Schreckensbilder. Gleichzeitig sollten Katastrophen wie die in Japan jedoch keinesfalls verschwiegen werden: Kinder wissen sehr genau, wenn ihnen Wissen absichtlich verheimlicht wird. Nicht selten kann dies vorhandene \u00c4ngste noch weiter sch\u00fcren. Umso wichtiger ist es, Unterst\u00fctzung bei der Verarbeitung gesehener Bilder und geh\u00f6rter Nachrichten anzubieten. Wie dies funktionieren kann und was Eltern besser vermeiden sollten, lesen Sie auf den Seiten des Programmratgebers.<\/p>\n
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