Viele Jugendliche kennen sich nicht gut in der Geschichte aus, speziell in der deutschen. Zu diesem traurigen Urteil kommt eine Studie der Freien Universit\u00e4t Berlin. Befragt wurden zwischen 2009 und 2012 rund 5000 Sch\u00fcler aus f\u00fcnf Bundesl\u00e4ndern. Weiterhin wurden \u00fcber 2000 Sch\u00fcler befragt, die Gedenkst\u00e4tten besucht haben. Am besten schnitten die Sch\u00fcler ab, die in Th\u00fcringen und Sachsen-Anhalt die Schulbank dr\u00fccken.<\/p>\n
Laut der Befragung war sich die H\u00e4lfte der Sch\u00fcler sicher, dass Nazi-Deutschland eine Diktatur war. Noch katastrophaler sieht es in der j\u00fcngeren Geschichte aus: Die Bundesrepublik vor 1990 sei demnach f\u00fcr die H\u00e4lfte keine Demokratie gewesen und der aktuelle Staat ist nur f\u00fcr 60% demokratisch verankert. Die DDR ist bei einem Drittel der befragten Sch\u00fcler eine Diktatur gewesen.<\/p>\n
Die Forscher halten das geringe politisch-historische Wissen der Sch\u00fcler f\u00fcr die Ursache. Man sollte dringend den Lehrplan dahingehend \u00fcberarbeiten, dass eine wertorientierte Kenntnisvermittlung im Sinne der freiheitlich-demokratischen Grundordnung stattfinde, so die Autoren weiter. Am schlechtesten schnitten bei der Untersuchung Sch\u00fcler aus Nordrhein-Westfalen ab.<\/p>\n
Interessant ist zudem, dass die Ergebnisse offenbar auch vom sozialen Hintergrund abh\u00e4ngen. Sch\u00fcler, deren Eltern die DDR miterlebt haben oder einen Elternteil aus dem Ausland haben, sahen die DDR und den Nationalsozialismus postiver als jene, deren Eltern auch in der Bundesrepublik aufgewachsen sind. Bei Deutschland nach der Wiedervereinigung sind die Vorzeichen genau umgekehrt. In Elternh\u00e4usern aus der DDR oder mit Migrationshintergrund ist die aktuelle Staatsform weniger beliebt als bei Bundesdeutschen Familien.<\/p>\n